anak liar dari Aveyron
wild boy of Aveyron
Ringkasan Singkat
Kasus sejarah tentang anak feral bernama Victor yang ditemukan di Prancis pada tahun 1800, yang menjadi subjek penting dalam studi pendidikan khusus dan perkembangan bahasa.
Anak liar dari Aveyron (Victor) adalah seorang anak yang diduga feral (liar) yang ditemukan pada usia sekitar 12 tahun di hutan dekat Aveyron, Prancis, sekitar tahun 1800. Ia dipelajari secara mendalam oleh dokter Prancis, Jean-Marc-Gaspard Itard. Victor menunjukkan perilaku tidak biasa: ia bisa mengeluarkan suara tapi tidak bisa bicara, bergoyang saat duduk, berlari kecil saat berdiri, dan memiliki rentang perhatian yang terbatas, yang belakangan ini diinterpretasikan oleh beberapa ahli sebagai indikasi autisme.
Itard merancang program pendidikan intensif termasuk stimulasi sensorik dan latihan fisik berulang untuk mengajarinya kesadaran sosial dan literasi. Meskipun hasilnya mengecewakan—Victor hanya bisa menguasai sedikit kata dan sosialisasi terbatas setelah 5 tahun—upaya Itard dianggap sebagai tonggak penting dalam sejarah pendidikan khusus bagi anak-anak dengan disabilitas intelektual. Kasus ini tetap menjadi perdebatan klasik mengenai pengaruh alam (nature) versus pola asuh (nurture) dalam perkembangan manusia.
Referensi Yang Bisa Anda Gunakan
- Itard, J. M. G. (1801). De l'éducation d'un homme sauvage.
- Shattuck, R. (1980). The Forbidden Experiment: The Wild Boy of Aveyron.
- APA Dictionary of Psychology.
Peringatan Sitasi Akademik
Halaman ini disusun murni sebagai alat bantu pemahaman awal. Dilarang keras mengutip halaman ini sebagai sitasi utama dalam karya ilmiah atau tugas akhir. Silakan gunakan literatur primer yang tercantum pada daftar pustaka.